Deze periode moesten wij als 2e jaars snuffelstage lopen bij iets wat onze interesse had. Ik had gekozen voor het Bliss hotel, dat hier in Breda ligt. Ik heb daar onder andere meegelopen met de managers, stagiaires, houskeeping en een meisje die daar met alles in het hotel hielp. Ik was daar 3 dagen van 9 tot 17.00. Op de eerste dag ben ik gaan meelopen met een stagiaire die daar 6 maanden stage moet lopen voor haar eindexamen op de hbo. Nadat ik mijn rondleiding had gekregen gingen we meteen aan het werk. Eerst moesten we het ontbijt opruimen en naar de keuken brengen waar het moest worden afgewassen. Daarvoor moest je alles in een groot rek zetten wat dan onder een grote bak werd geschoven en na een halve minuut kon het er weer onder uit.
Daarna zijn we de spullen die normaal op de kamers liggen, gaan bijvullen. Gelukkig was maar 1 van de 9 suites bezet dus hoefden we daar niet veel aan te doen. We moeste eigenlijk alleen maar de welkomst brief neerzetten. Ook moesten alle lichten aan en de deuren van de badkamer en wc op een kier. Toen dat klaar was ging ik met de manager een controle doen om te kijken of alles compleet was in de suites voor de nieuwe gasten, die daar in de middag zouden komen.
Na de lunch heb ik me vooral bezig gehouden met kleine klusjes zoals de gangen schoonmaken. Ook heb ik nog wat papieren gehad die ik kon gebruiken in mijn verslag en uitleg hoe de administratie daar in zijn werking gaat.
Op de tweede dag ben ik gaan meelopen met het eerder vernoemde meisje. Ik weet haar naam alleen niet meer. We zijn eigenlijk hetzelfde begonnen, namelijk met het ontbijt opruimen. Daarna weer zaken bijvullen. Nu was het wat meer werk aangezien het hotel helemaal vol zat.
Daarna ben ik samen met haar een ruimte gaan opruimen wat de schlecker heet omdat dat eerst de winkel Schlecker was. Dat is nu de opslag van het hotel en het restaurant. Na de lunch ben ik weer hetzelfde als dag 1 allemaal klusjes gaan doen.
Op dag drie ben ik weer met de stagiaire mee gaan lopen. Aangezien het ontbijt al gedaan was toen ik kwam hoefde ik dat niet meer te doen.
Omdat de 2e houskeepster er niet was ben ik haar de hele dag gaan helpen. Dat hield in dat ik alle suites ben gaan stofzuigen en de trappen dweilen. Hier heb ik me eigenlijk de hele dag mee bezig gehouden. Ook heb ik het terras geveegd en daarna de kussens in de stoelen gedaan omdat wegens het goede weer het terras openging.
Omdat ik denk dat ik later ook een hotel wil runnen en mijn onderzoeksvraag over heb gedaan, was het een leuke en leerzame ervaring.

Thomas Houtman, 2e jaar, leergroep C

Mijn stage heb ik gelopen bij een leerplichtambtenaar. Hier had ik al een keer eerder over geschreven en dit weblog is als het ware het vervolg op de vorige. Ik mocht een stage bij haar lopen en tijdens die stage heb ik ontdekt wat haar beroep precies is. Ik ben bij verschillende gesprekken geweest met telaatkomers maar ook met spijbelaars.
Het meest bijzondere wat ik heb meegemaakt was denk ik wel het huisbezoek. In principe voert een leerplichtambtenaar gesprekken met kinderen en ouders en zorgt dat ervoor dat een kind weer naar school gaat. Maar soms kom je ook hele eigenwijze kinderen tegen. Die na een paar waarschuwingen nog steeds niet naar school gaan. Wij kregen dus ook een melding dat een meisje, wat immers welbekend was bij de leerplichtambtenaar, alweer afwezig was. Haar school stuurde haar een mailtje, (dit soort dingen gebeuren altijd wanneer een leerling bekend is bij de leerplichtambtenaar) waarin stond dat ze alweer afwezig was. De stap die leerplichtambtenaars dan soms ondernemen is een huisbezoek. Dat hebben we dan ook gedaan. We zijn met de auto naar haar huis toe gereden, ze deed zelf open. Natuurlijk schrok ze heel erg, maar dat hadden we dan ook wel verwacht. Er werd natuurlijk gevraagd naar een verklaring. Ze wist er niet echt antwoord op. Ze moest nu naar school, wij konden haar brengen of ze moest zelf gaan. Ze wilde liever zelf naar school. De afspraak was dat ze binnen een halfuur op school was. Van school kregen we later op de dag de boodschap dat ze inderdaad naar school was gegaan maar het laatste uur gewoon weer naar huis was gegaan. Als een kind zich zo gedraagt, alsof ze zomaar zelf kunnen bepalen wanneer ze naar school gaan en wanneer niet en ze willen niet luisteren naar de leerplichtambtenaar of wie dan ook, dan wordt er een proces verbaal tegen hem of haar opgemaakt. Ik vond mijn stage zo ongelooflijk interessant. Ik heb alleen maar aardige mensen ontmoet daar en ik heb het heel erg naar mijn zin gehad. Ik ben blij dat ik deze kans heb gekregen en ik denk nu ook best wel een beetje anders over school. Als je zo ziet hoe veel mensen er spijbelen en hoeveel problemen dat met zich meebrengt denk je voortaan wel drie keer na voordat je spijbelt of te laat komt.
Sommige mensen zullen misschien vinden dat wij nog veel te jong zijn voor een stage maar daar denk ik totaal anders over. Hoe jonger hoe beter, ik heb zeker veel indrukken op gedaan en ik weet precies wat het met zich meebrengt om een "echte" baan te hebben.

Paola Schouten, Leerjaar 2.

Vandaag was de allereerste stage-dag van mij. Het is een snuffelstage, dus hij duurt maar drie dagen lang. Ik loop stage bij een (dieren)fysiotherapeute, (die dus zowel dieren als mensen behandeld), want het lijkt mij later heel erg leuk om ook een dierenfysiotherapeute te zijn.

In de ochtend waren er een paar verschillende patiënten. Een mevrouw had haar schouder gebroken, de andere patiënt had reuma, en zo kwamen er nog wel wat andere klachten voorbij. Om 9.00 uur gingen we naar een tehuis voor gehandicapten. We gingen daar een jongen behandelen die het syndroom van Down heeft. Hij moest verschillende oefeningen voor zijn benen en rug doen. Hij moest bijvoorbeeld zijn benen optillen, en verschillende loopoefeningen doen. Daarna gingen we een stukje door het huis lopen.

We reden weer terug naar de praktijk, en hier werden nog een aantal patiënten behandeld. Af en toe mocht ik ook meehelpen voelen of duwen, en sommige patiënten moesten in de fitnesszaal oefeningen doen met bijvoorbeeld een loopband.

Om 12.30 uur hadden we de middagpauze. Die pauze duurde een half uur, en daarna werden er weer verschillende patiënten geholpen.

Na een aantal patiënten gingen we weer op huisbezoek, naar een ouder echtpaar. Eerst werd de vrouw behandeld, want een paar jaar terug had ze borstkanker gehad, en er zat nog vocht in haar arm wat weg moest. Ze werd behandeld met lymfedrainage, dat betekend dat het vocht door middel van verschillende massagetechnieken door de lymfeklieren naar buiten wordt gebracht.

Daarna werd de man geholpen. De man had pas een nieuwe heup gekregen, en moest verschillende oefeningen met zijn been en heup doen. Toen deze twee mensen waren geholpen, gingen we weer terug naar de fysiotherapiepraktijk. In de praktijk werden er nog een aantal mensen behandeld, en toen moesten we voor de laatste keer weg.

Dit keer gingen we naar een ander gehandicaptenhuis. In de gang gingen we eerst met een vrouw een 10 meter looptest doen. Ze moest dan zo snel als ze kon naar de deur lopen en dan aantikken. Later gingen we nog met twee gehandicapten buiten lopen. Ik en Femke (de fysiotherapeute) liepen allebei naast een gehandicapte, en we maakten een flinke wandeling. Als laatste deden we ook een wedstrijdje welke gehandicapte als eerste thuis was. Zo ontstond er een klein beetje ruzie, omdat ze elkaar de hele tijd inhaalden.

In de avond mocht ik mee eten, want om 19.30 uur had Femke nog een patiënt bij de dierenfysiotherapie.

Om 19.30 uur precies kwamen de mensen aan. Ze hadden twee honden bij zich, Steve en Bikel. Steve had een tijdje geleden zijn kruisbanden afgescheurd en had een ontsteking aan zijn voorpoot, daarom kreeg hij nu fysiotherapie om de pijn te verminderen en om zijn spieren te herstellen. Eerst werd er aan zijn poot gevoeld of het al wat beter was, en werden er een aantal bewegingen gemaakt. Er werden een aantal elektrodes opgelegd en vastgetaped met een bandage, waar kleine elektrische schokjes doorheen kwamen. Om 20.30 uur waren we klaar.

Ik vond het echt super leuk om een hele dag mee te kijken!

Chrisje Boemaars, 2B, 22-03-2010

Ik heb gisterenochtend op mijn stageplaats een gesprek gehad en werd ontvangen door mijn stagebegeleider. Hij heeft mij rond geleid en voor gesteld aan de mensen waar ik stage ga lopen. In de peuterspeelzaal waar ik stage ga lopen zijn er 16 kinderen in een groep tussen de middag gaan we dan met alle kinderen naar buiten en s'ochtends en s'middags gaan ze binnen met speelgoed spelen. Ik ga niet alleen bij een peuterspeelzaal stage lopen want ik ga ook bij een bij het overblijven helpen bij er naast. Ik heb veel zin om die stage te gaan doen.

Celine van Wijk, leerjaar 2

Gisteren ben ik naar een snoepfabriek geweest. Daar heb ik een rondleiding gekregen door de hele fabriek en kreeg ik een paar minuten om vragen te stellen. Veel van die vragen waren grotendeels al wel beantwoord tijdens de rondleiding. Dit alles had een verband tot mijn onderzoeksvraag. Mijn onderzoeksvraag is namelijk: Is snoep belangrijk voor mensen? Zo ja, waarom? De snoepfabriek waar ik naartoe ging heet: De faam. Ook wel Astra sweets of Astra b.v. de Faam. De Faam bevindt zich een paar straten verderop van onze school.
De faam heeft een eigenmerk maar ook maken ze in de fabriek vele anderen producten.
Ze maken bijvoorbeeld de euroshopper winegums en dropjes. Het huismerk snoep van de c1000. De mix van de Super de boer en nog veel meer. Toen ik binnenkwam werd ik ontvangen door dhr. Jan van Herpen,hij is een Quality Control manager bij de Astra Faam.
Hij heeft mij rondgeleid door eigenlijk alle fabrieksafdelingen. Hij startte bij het begin. De receptuur van de snoepjes. Wat er allemaal in zat, Bijvoorbeeld zetmeel, gelatine, heel veel suiker water (en ga zo maar door)Daarna gingen we naar de kleurstof, geurstof en smaakstof afdeling. Het spreekt voor zich, daar worden de kleurstoffen, smaakstoffen en geurstoffen opgeslagen en afgewogen volgens het receptuur. Daarna gingen we bij de machines kijken die alles koken en mengen zodat het een soort stroop wordt.

Toen zijn we naar de machines gegaan die alles in een mal doen van mais zetmeel. Dan wordt er bijvoorbeeld een vorm van een sleutel in gedrukt (dat was vandaag zo) en daar wordt dat het mengsel in gegoten. Daarna word het opgeslagen om gekeurd te worden.
Zo ging het dan met de winegums en de cola sleutels.Ook zijn we bij de afdeling geweest waar pepermunt gemaakt word en kleine lettertjes (net zoals die snoephartjes maar dat lettertjes) Ook sprak ik Sandra Rutters nog. Als ik nog vragen had kon ik die aan haar stellen. Ook heb ik van haar een verslag over de historie van de Faam mee gekregen. Dat kan ik goed gebruiken voor mijn deelvraag bij Nederland over de geschiedenis van de Faam.

En als eennalaatste bij de rondleiding gingen we naar de afdeling waar alles werd ingepakt. Als laatste kreeg ik een grote tas met snoepjes die ik ga uitdelen bij mijn presentatie.

Greetz,
Lieve Maas
2C - 2BC

De tweedejaars zijn afgelopen weken bezig geweest met snuffelstages. Deze stages zijn bedoeld om een kijkje te nemen in een bedrijf wat met jouw passie te maken heeft.

Mijn stage
Het bedrijf waar ik stage heb gelopen is STC computing. Dit bedrijf verricht installaties van computers en servers voor bedrijven. Ik heb in dit bedrijf ook mogen meehelpen met bijvoorbeeld de helpdesk, het installeren van computers of het meegaan naar een andere bedrijf voor een installatie. Deze stage was voor mij erg nuttig omdat ik nu een veel duidelijker beeld van de praktijk heb gekregen. Voor mij was dit wel een grote bijdrage aan de richting die ik later wil gaan kiezen.

Lex van den Elshout, leerjaar 2A

Mijn stage vond plaats in een bakkerij. Bakkerij De Echte Bakker Ron Goeijer om precies te zijn. Mijn onderzoeksvraag gaat ook over snoep en gebak. Daarom koos ik dus voor een bakkerij.De 2 vorige dinsdagen heb ik stage gelopen bij het filiaal op Moerwijk. Veel was daar niet te beleven. De 1e dag heb ik staan schoonmaken... en de 2e dag heb ik broodjes in staan pakken, wat best wel leuk maartoch. Vandaag ging ik naar het filiaal in de Maurits straat. Daar achter zit ook een bakkerij.

Het zit namelijk zo:
De bakkers staan de hele nacht te bakken en doen dat maar in 1 filiaal, dat doen ze dan ook voor de rest van de filialen. Dat is natuurlijk heel veel werk.
Ze doen dat van 10 uur s'avonds tot 11 uur 's ochtends. Incl. schoonmaken dan. Met schoonmaken beginnen ze rond half 11. Ik had dus mazzel dat ik om kwart over 10 weg moest. Maar even terug naar het bakken, dat bakken gebeurt allemaal in de Maurits straat. Daarom ging ik mijn laatste dag bij een ander filiaal stage lopen.

Ik kwam daar binnen om kwart voor 9. Ze waren dus nog aan het bakken. Ik werd ontvangen door Ron Goeijers zelf. Hij begon al dat hij heel streng was en totaal niet aardig. Ik vond dat in het begin nog wel mee vallen. Ik kreeg een schortje en een petje en hij legde mij even uit hoe het allemaal werkte. Al snel had ik door dar hij een beeeeeetje gelijk had. Maar ja, wat moet je anders? Als je in een economie crisis een paar filialen in Nederland moet runnen... tja.. dan moet je inderdaad een beetje strenger zijn.

Ik begon met appelflappen vouwen. Ik vond het wel leuk werk maar kwam er ook al weer gauw achter dat ik er helemaal niets van kon.. Ron Goeijers zelf was ook de hele tijd weg. Daarom hielp.. ehm.. de deegjongen mij.. ik weet zijn naam niet maar hij was heel erg aardig en hij zorgde voor het deeg. Hij vertelde mij een trucje hoe ik netter de appelflappen kon vouwen. Ook kwam ik erachter dat je eert de deeg blaadjes nat moet spuiten... dat was ik dus vergeten en ik wist dus echt niet hoe ik met die spuit overweg moest. Daar hielp hij me ook bij. Eerst ging het mis en spoot ik hem nat... oeps.... maar daarna ging het redelijk goed. Na een tijdje appelflappen te hebben gebakken mocht ik van een anderen jongen de appelflappen gaan besuikeren en op de plaat gaan leggen. Ook daar was ik niet echt een ster in. Ik ging natuurlijk weer eens vaak de fout in maar ze zeiden dat als ik alles al zou weten, ik maar beter een ander soort stage zou kunnen doen, een stage is juist om te klungelen omdat je achter dingen moet komen die je nog niet weet. nadat alle appelflappen gedaan waren begonnen ze met opruimen. Het was toen ongeveer 10 uur. er werd nog steeds wel wat gebakken maar een paar begonnen al te vegen en de platen af te doen. Ik mocht ook van de deegjongen de platen nat spuiten. Dat was best wel leuk. Daarna mocht ik van de deegjongen ham-kaas croisants door de kaas heen halen en de platen weer terug schuiven. Ook mocht ik een kast in de vriezer zetten. Dat lukte.. ongeveer... eerst moest ik nog even uitvogelen hoe de vriezer open moest maar daar hielp hij gelukkig wel mee. Voor foto's maken heb ik eigenlijk niet zo veel tijd gehad... geen tijd eigenlijk. Ik heb van deze stage veel geleerd en wil denk ik later ook een bakkerij of een patisserie runnen of er bij werken.

Wat ik heb geleerd tijdens deze snuffelstage heeft me ook geholpen deze marshmellow fondant taart te maken!

Vandaag ben ik voor de tweede keer op snuffelstage geweest in het Amphia ziekenhuis locatie Molengracht. Omdat mijn vorige twee onderzoeksvragen over geneeskunde gingen wilde ik graag in het ziekenhuis stage lopen. Na veel geregel is het uiteindelijk toch gelukt.
Vandaag liep ik met een verpleegster mee op de afdeling cardiologie.
Eigenlijk zijn de snuffelstages op dinsdagmiddag, maar omdat er dan niet zo veel te doen is op de verpleegafdeling heb ik gevraagd of ik 's ochtends mee mocht lopen. Ik moest 's ochtends heel vroeg uit mijn bed want ik mocht al om 7 uur beginnen. We gingen eerst patiëntendossiers lezen en daarna op controle bij de patiënten. Bij de controle moet je de bloeddruk en de temperatuur meten, en als de patiënt diabetes heeft insuline spuiten. Ook heb ik bedden opgemaakt en gepraat met patiënten en verplegers. Om 10 uur ging ik weer terug naar school. Volgende week is het de laatste keer dat we snuffelstage hebben. Van deze twee snuffelstages die zijn geweest heb ik heel erg veel geleerd en ik vond het super leuk.

Juultje Blom,
Leerjaar 2 leergroep B.

Eindelijk heb ik mijn stage, ik heb er een hele hoop voor moeten doen maar het is nu wel gelukt. En niet zonder hulp. In deze periode was het een opdracht om zelf een stage te gaan regelen. Vol goede moed begon ik aan deze opdracht. Ik had er dan ook heel veel zin in. Maar die goede moed zonk al gauw in mijn schoenen toen ik te horen kreeg dat mijn eerste keuze bij Bureau Halt niet mogelijk was. Dus ging ik een ander bedrijf proberen. Ik heb toen op internet gezocht naar iemand die graffiticursussen geeft. Maar helaas waren die cursussen alleen op aanvraag en dus niet op elke dag. Ook dit lukte dus niet. Jammer maar helaas. Na deze poging waagde ik nog een poging bij de politie. Ook deze hadden geen mogelijkheid om stagiaires te plaatsen. Helaas kon ik dus ook niet naar de politie. Ik vond het ook niet echt leuk meer om verder te gaan met deze stage, dus heb ik hulp gevraagd op school. Maarten Schmidt heeft de kunstacademie gebeld, maar daar deed weer niemand aan graffiti! Jolijn heeft ook nog honderd bedrijven gebeld en gemaild en bijna altijd tevergeefs. Maar nu is het toch gelukt. Ik heb een stage bij een aardige man bij een vet bedrijf. Ik heb dan wel één stagedag gemist, maar ik verheug me al op de volgende.

Gijs van der Kloof, leerjaar 2, groep B

Vandaag hadden wij, de tweedejaars, onze eerste dag van de snuffelstage.
Ik heb gekozen om mijn stage bij de brandweer te lopen. Helaas was het vandaag niet mogelijk bij de beroeps (kazerne in Breda), maar gelukkig kon ik bij mijn moeder terecht die bij de vrijwillige brandweer Teteringen werkt, een onderdeel van Brandweer Breda. Ik heb vandaag vooral in haar studieboeken gekeken, om een beetje de basisdingen te leren. Wat ik vooral las, is dat de brandweer meer is dan alleen brand blussen. Ze zijn ook hulpverleners. Tijdens het blussen moeten ze ook zorgen dat ze zo min mogelijk schade aanrichten en rekening houden met het milieu.

Voor mij was vandaag iets meer voorbereiden, de volgende keer ga ik naar de beroepskazerne in Breda. Dan krijg ik een rondleiding en loop ik mee met de afdeling Preventie, we gaan een controle doen op locatie en die keer daarna mag ik meelopen met de afdeling Repressie. Ik heb er heel erg veel zin in.

Martje Raaijmakers, 2e leerjaar, leergroep B

Ik ben op dinsdag 12 mei een snuffelstage gaan lopen in het museum van oorlog en vrede Dit is de link van de site: Link. Ik ben om twaalf uur vertrokken en kwam er rond half een aan. Ik werd vriendelijk begroet door mijn stagebegeleider, kon mijn jas boven ophangen, en daarna meelopen naar het museum. Het kleine museum was gevestigd in een oude kelder, van ongeveer 15 meter lang en 4 meter breed. Na even rondkijken wist ik het thema al; Amsterdam.! De hele kelder lag vol met dingen van Amsterdam uit de Tweede Wereldoorlog. Ook had hij natuurlijk een paar dingen die niet uit Amsterdam kwamen. Hij had nog een kleine vitrine met stukken oud steen, waarvan sommige stenen zelfs 4.5 miljoen oud waren! Nadat ik even had rond gekeken begon hij een beetje te vertellen over zijn computer. Dit duurde ongeveer 10 minuten toen opeens de school kwam, die daar zouden komen kijken. Toen de leerlingen binnen waren en allemaal zaten begon hij héél gepassioneerd te praten! Iedereen luisterde aandachtig! Zelfs ik vond het interessant! Hij vertelde over zijn levensjaren in de oorlog, en vertelde wat hij vond over de manier waarop wij omgaan met zwarte mensen en vluchtelingen. Hij vertelde ongeveer een uur, en toen mochten de kinderen nog even rondkijken. De kinderen, die van een school uit Etten-Leur kwamen, keken aandachtig naar de stenen, en vroegen nog een paar dingen. Toen was het tijd voor hen om te gaan.

Door Merijn Messemaeckers, leerjaar 2 groep B

Vrijdagavond heb ik mijn laatste stagedag gehad op dansschool "Dance Attack" in Roosendaal. Ze zijn de laatste weken vooral bezig geweest met het oefenen van hun voorstelling en bij het oefenen van de dansjes mocht ik de kinderen beoordelen op uitstraling en ze tips geven.

Dit weekend was het zover: de voorstelling, Enter the Circus. Als afsluiting van mijn stage mocht ik naar de generale repetitie kijken en ook naar de echte voorstelling. Bij de generale repetitie kreeg iedereen zijn plaats, werden de dansjes nog een keer doorgenomen en werd het licht en de muziek uitgeprobeerd. Het was een heel geregel, maar op de avond zelf ging alles goed! Het thema was circus, dus alles had te maken met kleur, dans, muziek, dieren en over het leven. De volgende dag, op zondag, was ik gevraagd om te helpen in de kleedkamers en dat heb ik gedaan. Ik mocht bij de groep waar ik ook stage liep de kinderen helpen met opmaken, aankleden, nog even de dansjes doornemen en als ze dan aan de beurt waren mocht ik ze meenemen naar boven.
Al deze stagedagen waren echt super!

Aurelie van Sluis, leerjaar 2

Ik ben gisteren voor mijn snuffelstage naar de kinderboerderij geweest.De reden voor de keuze van deze snuffelstage is voor mij omdat ik graag contact met dieren wilde hebben.
Dit was de tweede keer. Toen ik aankwam was het pauze.

Ik moest eerst 2 emmers vol met gras plukken. Dit was als extra-tje voor de konijnen. Dit duurde wat langer doordat telkens wanneer ik langs het paard Tara liep ze al het gras op at. Uiteindelijk was ze het gelukkig zat en kon ik door naar het volgende.

We gingen naar de kippen toe waar we een oud hok moesten schoonmaken. Dit duurde gelukkig niet lang want de kippen hadden het redelijk schoongehouden. Wat vegen en we waren klaar. Hierna gingen we de baden van de jonge eendjes schoon maken.
Dit was voornamelijk met emmers water lopen. Mijn belangrijkste ervaring is dat er veel meer gebeurt achter de schermen van een kinderboerderij dan je zou denken; alle hokken schoon maken, elk dier moet apart eten krijgen, ieder dier moet apart aandacht krijgen, met de grotere dieren moet vaak gelopen en geborsteld worden.

Tim Willemsen 2 A

Vandaag was Koen van der Kolk te gast bij de 2e jaars. Hij werkt bij iNDEX Technocentrum in Breda en bemiddelt in ons geval tussen leerlingen en organisaties om zodoende een mogelijke snuffelstageplaats te vinden voor de 2e jaars leerlingen later dit jaar.
Natuurlijk hadden de leerlingen vanuit hun passie en interesse al aangeven voor welke type bedrijf of organisatie ze interesse hadden met de argumenten en wat ze er hoopten te leren.
Vandaag ging Koen in een individueel gesprek met elke leerling deze interesse eens verder onderzoeken. Maar eerst gaan de 2e jaars vanaf morgen op een maatschappelijke stage. Maar daarover morgen meer. Want 2 leerlingen zullen dan hier verslag doen van hun eerste bevindingen bij een kinderdagverblijf.